| Konkurs MAŁA HISTORIA W WIELKIEJ WSI rozstrzygnięty |
|
|
| Aktualności - Stowarzyszenie |
| Poniedziałek, 05 Grudzień 2011 21:45 |
|
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za wiele ciekawych scenariuszy. Z przyjemnością informujemy, iż laureatami konkursu zostali: W kategorii scenariusze zajęć adresowane do uczniów szkoły podstawowej:
W kategorii scenariusze zajęć lekcyjnych adresowane do uczniów gimnazjum
Komisja konkursowa zdecydowała się tez przyznać dwa wyróżnienia. Otrzymują je:
Laureatom gratulujemy,
a wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie. Zapraszamy na seminarium, podczas którego zostanie zaprezentowany podręcznik trenerski zawierający nagrodzone scenariusze. Seminarium odbędzie się na początku stycznia 2012. Szczegóły już wkrótce. Stowarzyszenie Na Rzecz Rozwoju Osobowości Dzieci GRAAL zaprasza do udziału w konkursie
MAŁA HISTORIA W WIELKIEJ WSI
na najlepsze scenariusze zajęć lekcyjnych
Kto może wziąć udział Konkurs adresowany jest do wszystkich zainteresowanych osób.
Aby wziąć udział w konkursie należy opracować autorski scenariusz zajęć lekcyjnych skierowanych do dzieci (uczniów szkoły podstawowej) lub młodzieży (uczniów gimnazjum) dotyczących dziedzictwa kulturowego i historii gminy Wielka Wieś
Do napisania scenariuszy można wykorzystać publikację „Atlas naszego świata w podkrakowskiej gminie Wielka Wieś” wydaną przez Stowarzyszenie GRAAL 45 minut o historii i dziedzictwie gminy Wielka Wieś Scenariusz powinien dotyczyć zajęć lekcyjnych trwających 1 godzinę lekcyjną, czyli 45 minut. Szczegółowy temat zajęć jest dowolny, pod warunkiem, że mieści się w obszarze dziedzictwa kulturowego i historii gminy Wielka Wieś. Może na przykład dotyczyć historii całego regionu lub jednej miejscowości, a nawet jednego miejsca, a także lokalnych zwyczajów czy produktów. Forma zajęć i wykorzystanych materiałów jest dowolna, zależy wyłącznie od autora scenariusza, z zastrzeżeniem zakazu używania treści wulgarnych, obraźliwych lub niezgodnych z prawem. Więcej informacji o Konkursie znajduje się TUTAJ
|





